לכלול את שיחה 1 המורה מיכל כותבת בקבוצה הכיתתית: ביום חמישי הכיתה יוצאת לטיול ביער. 🏫 ד׳2 · בית הספר שלי המורה והכיתה מיכל (המורה) בוקר טוב ד׳2! הנה טופס האישור ליציאה לטיול שדיברנו עליו אתמול 🌲 אחד ההורים צריך לחתום עליו עד יום רביעי. מיכל (המורה) קישור לטופס: טיול ליער, יום חמישי פרטים שאפשר לבדוק מי כתבהמיכל, המורה שלכם, בקבוצה הכיתתית שאתם תמיד משתמשים בה. מה מבקשיםחתימה של אחד ההורים. אתם לא צריכים להקליד כלום. מה עושים? A. מראים לאמא או לאבא כדי שיחתמו 👍 טוב אבא חותם על הטופס בערב.זה קישור לטופס מהמורה, בקבוצה הכיתתית, ודיברתם עליו אתמול בחיים האמיתיים. B. פותחים את הטופס לבד 📄 בסדר הטופס מבקש חתימה מאחד ההורים. מראים לאבא בכל זאת.זה בסדר. זה קישור לטופס מהמורה, בקבוצה הכיתתית, ודיברתם עליו אתמול בחיים האמיתיים. C. מתעלמים. לא לוחצים על קישורים, זה מפחיד 🙈 לא היה צריך אף אחד לא חותם על הטופס בזמן. מיכל צריכה לשלוח הודעה אישית לאמא בגלל האישור החסר כדי שתוכלו לצאת לטיול.לא כל קישור הוא רע. את האחד הזה שלחה המורה, בקבוצה הכיתתית, ודיברתם עליו אתמול בחיים האמיתיים.
לכלול את שיחה 2 אתם משחקים בעולם הקוביות. שחקן בשם Lior_10 שיחק איתכם כל יום השבוע. מעולם לא נפגשתם בחיים האמיתיים. 🧱 Lior_10 חבר מעולם הקוביות אתה ממש טוב 😎 אמא שלי עובדת בעולם הקוביות. היא יכולה לתת לך את סקין הדרקון הנדיר! רק תתחבר כאן עם שם המשתמש והסיסמה: blockworld-rewards.example פרטים שאפשר לבדוק Lior_10אתם מכירים אותו רק מהמשחק. לא ידוע מי הוא באמת. הקישורהכתובת blockworld-rewards.example היא לא הקישור הרגיל שאתם נכנסים ממנו למשחק עולם הקוביות. מה הוא רוצהאת הסיסמה שלכם. המשחק אף פעם לא מבקש אותה בצ׳אט. מה עושים? A. נכנסים לקישור ומתחברים כדי לקבל את הסקין 🐉 מסוכן החשבון במשחק ננעל. Lior_10 החליף את הסיסמא, ועכשיו יש לו את הבית ואת כל הפריטים שלכם במשחק.סיסמאות הן משהו שרק אתם וההורים אמורים לדעת. כדאי לספר להורה כדי לראות מה אפשר לעשות. B. שואלים אותו: ״אמא שלך באמת עובדת במשחק?״ 💬 מסוכן הוא כותב ״ברור!! יאלה, מהר, היא מחכה״. אנחנו עדין לא באמת יודעים מי זה.באינטרנט, כל אחד יכול לשים איזה שם, תמונה, וגיל שהוא רוצה. אין לנו דרך לדעת מי זה אם לא נפגשנו בחיים האמיתיים - גם אם הוא מבטיח שמה שהוא מספר זה נכון. C. מפסיקים להתכתב ומראים למבוגר 🙋 טוב המבוגר חוסם את Lior_10 ומדווח עליו במשחק.בחירה טובה. פרסים בחינם תמורת סיסמה זה תרגיל, גם מ״חבר״.
לכלול את שיחה 3 למשפחה שלכם יש קבוצה. סבתא חוגגת יום הולדת 80 בשבת. תמר היא בת הדודה שלכם והיא בת 12. 👵 משפחת כהן 14 בני משפחה תמר אנחנו מכינים סרטון ליום ההולדת ה-80 של סבתא! 🎂 כולם לשלוח תמונה עם סבתא בבקשה דוד אבי רעיון מעולה 👏 פרטים שאפשר לבדוק הקבוצה14 אנשים. כולם מהמשפחה. מה תמר רוצהתמונה לסרטון משפחתי. מה עושים? A. שולחים לקבוצת המשפחה תמונה עם סבתא 📸 טוב תמר מכניסה אותה לסרטון. סבתא בוכה מאושר.שיתוף תמונה משפחתית עם המשפחה זה בסדר. B. שואלים את אמא איזו תמונה כדאי לשלוח 🤔 טוב אמא בוחרת תמונה מהקיץ האחרון ושולחים אותה.להתייעץ זה גם תמיד בסדר. C. בוחרים תמונה ממש מצחיקה, ושמים את התמונה גם בקבוצת הכיתה שהחברים יראו 📢 מסוכן 28 ילדים יכולים עכשיו לשמור תמונה שלכם עם סבתא.לא בטוח שסבתא היתה רוצה שתשתפו תמונות מצחיקות שלה עם ילדים שהיא לא מכירה. לפני שמשתפים תמונה של מישהו אחר, כדאי לשאול.
לכלול את שיחה 4 מיה בכיתה שלכם. המספר שלה שמור בטלפון. אתם מקבלים הודעה ממספר שאתם לא מכירים. 😺 050-555-0142 לא באנשי הקשר היי זו מיה!! יש לי טלפון חדש 😺 אפשר להוסיף אותי לקבוצת הכיתה בבקשה? פרטים שאפשר לבדוק המספרחדש. המספר השמור של מיה שונה. קבוצת הכיתה28 ילדים מהכיתה. היא פרטית. מה עושים? A. מוסיפים את המספר לקבוצת הכיתה 👥 מסוכן מי שנמצא מאחורי המספר החדש יכול עכשיו לקרוא את כל ההודעות בקבוצת הכיתה.גם אם רואים שם מוכר - אנחנו לא באמת יודעים מי נמצא מאחורי המספר. מספרים למבוגר. B. לשאול: ״מיה זאת באמת את?״ 💬 מסוכן המספר עונה ״כן!״. אנחנו עדיין לא באמת יודעים מי זה.כל אחד יכול לכתוב ולהגיד שהוא מיה. אפשר לבדוק בטלפון השמור, בכיתה יום אחרי, או לבקש מאחד ההורים לוודא. C. להתקשר למספר השמור של מיה כדי לבדוק אם המספר שלה באמת השתנה 📞 טוב מיה אומרת שהיא ממש לא החליפה מספר.מבקשים מאחד ההורים לבדוק מי זה באמת, ובנתיים קבוצת הכיתה נשארת פרטית.בדיקה טובה. השתמשתם במספר שכבר הכרתם. עכשיו כשאנחנו יודעים שזאת לא מיה - כדאי לעדכן את אחד ההורים כדי שיהיה אפשר לבדוק מי זה באמת. אחרי הבחירה הזאת עשויה להגיע שיחה נוספת בהמשך, אחרי A: הבוקר הוספתם את המספר החדש לקבוצת הכיתה. עכשיו הוא כותב לכולם. בהמשך, אחרי C: הבוקר ההורה שלכם התקשר למספר השמור של מיה.
לכלול את שיחה 5 קיבלתם הודעה מרחלי בקבוצה של הבנות. זה נראה חשוב. 🎬 הבנות של ה׳3 חשבון פרטי · 14 חברים רחלי חשוב!!! אם קיבלתם הודעה ממספר שמתחיל ב-055, אל תענו! זה האקר שיכול לפרוץ לכם לטלפון רק אם תפתחו את ההודעה!! תעבירו לפחות ל-10 חברים כדי להזהיר את כולם!! פרטים שאפשר לבדוק רחליבכיתה שלכם. אישרתם אותה כחברה יחד עם ההורים. הקבוצההקבוצה הקבועה של כל הבנות כיתה. מה עושים? A. בודקים עם אחד ההורים אם זה באמת נכון טוב אתם בודקים ביחד ומגלים שזו הודעת שרשרת שמסתובבת כבר הרבה זמן, ואין סיבה להאמין לה.לא כל מה שאנחנו מקבלים או רואים באינטרנט הוא נכון, גם אם זה מגיע מחבר שאנחנו סומכים עליו. הודעות שמנסות להפחיד או להעביר לכמה שיותר אנשים צריכות להדליק נוראה אדומה. לפני שמשתפים, עוצרים ובודקים אם המידע אמיתי. B. עונים: יו זה נראה ממש מלחיץ, זה אמיתי? לא היה צריך רחלי עונה: ״גם אני קיבלתי את זה מבת דודה שלי. נראה לי שכן!״. עכשיו אתם עוד יותר מבולבלים.זה שחבר שלח לנו הודעה לא אומר שהוא יודע אם היא נכונה. יכול להיות שגם הוא פשוט העביר משהו שקיבל. כדאי לבדוק עם מבוגר או מקור אמין לפני שמעבירים הלאה. C. מעבירים לכל החברים - זה ממש חשוב שידעו את זה! מסוכן אתם מעבירים את ההודעה לכל החברים. חלקם נלחצים ומעבירים הלאה גם, ותוך זמן קצר ההודעה מגיעה לעוד ועוד ילדים. אחר כך מסתבר שהיא בכלל לא נכונה.גם כשאנחנו מעבירים הודעה מתוך כוונה טובה, אנחנו עלולים להפיץ מידע לא נכון. גם הודעות שמבטיחות פרסים או דברים טובים אם רק נעביר אותן הלאה, יכולות להיות הודעות שרשרת לא אמינות.
לכלול את שיחה 6 נועה בכיתה שלכם. המספר שלה שמור. לטלפון שלכם מגיעה הודעה: ״הקוד שלך הוא 730 418. אין לשתף.״ 🌼 נועה איש קשר שמור אוי שלחתי את הקוד שלי לטלפון שלך בטעות!! אני צריכה אותו בבקשה 🙏 מהרררר פרטים שאפשר לבדוק הקודהוא הגיע לטלפון שלכם. זה כנראה קוד לחשבון שלכם. נועההצ׳אט הרגיל שלה. אבל נועה אף פעם לא ביקשה שום קוד. מה עושים? A. שולחים לה את שש הספרות 💬 מסוכן למישהו אחר יש עכשיו את הקוד לחשבון שלכם - בעזרתו אפשר להחליף סיסמא ולנעול אתכם מחוץ לחשבון.קוד שמגיע לטלפון שלכם הוא רק שלכם. מספרים למבוגר עכשיו. B. שואלים ״נועה, זאת את?״ ואז שולחים 🤔 מסוכן בצ׳אט עונים ״ברור!!״. אמנם זה השם משתמש של נועה... אבל אנחנו עדין לא יודעים מי זה באמת.יכול להיות שמישהו משתמש בחשבון של נועה. לא משתפים ססמאות או קודים עם אף אחד. C. שומרים את הקוד ומראים לאחד ההורים 🙋 טוב הקוד נשאר אצלכם. ההורים יכולים להתקשר לאמא של נועה - יש מצב שמישהו אחר משתמש בחשבון שלה.בחירה מצוינת. קודים לא משתפים, גם לא עם חברים. אחרי הבחירה הזאת עשויה להגיע שיחה נוספת בהמשך, אחרי A או B: אחרי שהעברתם את הקוד שקיבלתם בתחילת הסיפור, מישהו אחר יכול לפתוח את חשבון הצ׳אט שלכם.
לכלול את שיחה 7 סבא שמור בטלפון שלכם. הוא שולח לכם הודעה קולית כל שבוע. 👴 סבא איש קשר שמור 🎤 הודעה קולית, 0:12: ״היי מתוקים! אני אוהב אתכם. תתקשרו אליי אחרי בית הספר, אני רוצה לשמוע על ההצגה.״ פרטים שאפשר לבדוק מיהמספר השמור של סבא, אותו צ׳אט כמו תמיד. מה הוא רוצהשיחה אחרי בית הספר. שום דבר אחר. מה עושים? A. מתקשרים לסבא אחרי בית הספר 📞 טוב סבא צוחק מהסיפור שלכם על ההצגה.הודעה רגילה ממישהו שאתם מכירים. B. שולחים לב ❤️ טוב סבא שולח שלושה לבבות בחזרה.תשובה קצרה למשפחה זה בסדר. C. חוסמים. קולות אפשר לזייף 🚫 לא היה צריך סבא עצוב ומתקשר לאמא לשאול מה קרה.זה באמת היה סבא, מהמספר השמור שלו. אין סיבה לחסום במקרה הזה.
לכלול את שיחה 8 אמא דיברה איתכם על אותה תוכנית הבוקר. 🚗 אמא איש קשר שמור. הצ׳אט הרגיל שלכם תזכורת: סבא אוסף אותך ב-15:30 ליד שער בית הספר 🚗 כמו שאמרנו הבוקר. פרטים שאפשר לבדוק צ׳אטהמספר השמור של אמא. אתם מדברים כאן כל יום. תוכניתהבוקר אמא אמרה: סבא מגיע ב-15:30. קבוצת הכיתה28 ילדים מהכיתה שלכם. מה עושים? A. כותבים: ״בסדר אמא! 15:30 ליד השער״ 👍 טוב אמא יודעת שקיבלתם את התוכנית.זו התוכנית שאתם כבר מכירים, בצ׳אט הרגיל של אמא. B. כותבים בקבוצת הכיתה מתי ואיפה אוספים אותי 📢 מסוכן 28 ילדים רואים מתי ואיפה תחכו.תוכנית מדויקות עדיף לשתף רק עם אנשים רלונטיים. C. כותבים: ״קיבלתי!״ ומספרים למורה בבית הספר 🏫 טוב גם אמא וגם המורה יודעות את התוכנית.בסדר גמור. האנשים הנכונים יודעים מי אוסף אתכם.
לכלול את שיחה 9 אתם לא מכירים את קיקי_77. ⭐ מועדון החלפת מדבקות חבר חדש אחד היום קיקי_77 היי! גם אני אוהב מדבקות ⭐ באיזה בית ספר אתה לומד? פרטים שאפשר לבדוק חבר חדשקיקי_77 הצטרפו היום. לא באנשי הקשר שלכם. קבוצהגם אם אנחנו באותה קבוצה, אנחנו לא יודים מי הבן אדם מה עושים? A. כותבים לקיקי_77 את שם בית הספר שלי 🏫 מסוכן קיקי_77 יודעים עכשיו איפה אתם לומדים.אנחנו עדיין לא יודעים מי זה. ספרו לאמא או לאבא את מה שיתפתם. לא כדאי לשתף מישהו שלא מכירים בפרטים אישים - בדיוק כמו שלא נשתף מישהו שסתם עצר אותנו באמצע הרחוב. B. כותבים: ״בואו נדבר על מדבקות!״ בלי שם בית הספר ⭐ מסוכן השיחה עם קיקי_77 נמשכת. אתם עדיין לא יודעים מי זה.כמו בחיים האמיתיים - לא מדברים עם מי שלא מכירים. קודם שואלים את אמא או אבא. C. מדלגים על השאלה. לשאול את אמא או אבא מי זה קיקי_77 🙋 טוב המידע על בית הספר שלכם נשאר פרטי בזמן שההורים בודקים.בדיקה טובה. ההורים יכולים לברר מי הצטרף לקבוצה.
לכלול את שיחה 10 לאבא יש את המספר הישן של דודה רותי. 🌻 דודה רותי מספר חדש. לא שמור היי מותק! זאת דודה רותי 🌻 יש לי טלפון חדש! איך היה בחוג שחייה? פרטים שאפשר לבדוק מספרהמספר הזה חדש. הוא לא שמור. הטלפון של אבאאצל אבא שמור המספר הישן של דודה רותי. מה עושים? A. מבקשים מאבא להתקשר לדודה רותי 📞 טוב אבא מתקשר למספר הישן. דודה רותי אומרת: ״כן, החלפתי מספר - זה הטלפון החדש שלי!״בדיקה טובה. עכשיו אפשר לדבר כרגיל. B. כותבים: ״היה כיף! שחיתי המון״ 🏊 מסוכן מי שכותב מהמספר החדש קורא על חוג השחייה.אנחנו עדין לא יודעים מי נמצא מאחורי המספר. קודם מבקשים מאבא לבדוק. C. שומרים את המספר בשם דודה רותי 💾 מסוכן עכשיו בטלפון מופיע המספר הזה תחת השם של דודה רותי. אף אחד לא בדק את המספר.שם בטלפון הוא לא בדיקה. קודם מבקשים מאבא להתקשר.
לכלול את שיחה 11 בתמונה רואים גם את השם ובית הספר שלכם. 🎨 חוג ציור הקבוצה של חוג הציור תמר אפשר לראות את ציור שעשית של החתול? 🐱🎨 פרטים שאפשר לבדוק תמונהרואים בה את הציור ומדבקה: השם המלא, בית הספר והכיתה שלכם. קבוצהילדים מחוג הציור. בדקתם את הקבוצה יחד עם ההורים. מה עושים? A. שולחים את התמונה עם המדבקה 📷 מסוכן הקבוצה רואה את הציור, את השם המלא ואת בית הספר שלכם.המדבקה מגלה איפה אפשר למצוא אתכם. עדיף למחוק וגם לעדכן מבוגר כדי לבדוק מי עוד בקבוצה. B. מכסים את המדבקה. לצלם תמונה חדשה ולשלוח ✂️ טוב הקבוצה רואה רק את ציור החתול.פתרון יפה. שיתפתם את הציור ושמרתם על הפרטים שלכם. C. כותבים: ״תמר, אראה לך בבית הספר!״ 🎒 טוב תמר תראה את הציור מחר. לא נשלחת תמונה.זה בסדר. אתם בוחרים מה לשתף ואיפה.
לכלול את שיחה 12 ליה שלחה תמונה שלה בתחפושת אריה. 🦁 ליה איש קשר שמור הנה תחפושת האריה שלי! 🦁 בבקשה לא לשתף את התמונה שלי. היא רק בשבילך. פרטים שאפשר לבדוק איש קשרליה שמורה אצלכם. ההורים בדקו את המספר שלה. הבקשה של ליההיא ביקשה שהתמונה תישאר רק בצ׳אט הזה. מה עושים? A. כותבים: ״אני לא אשתף אותה״ 🤝 טוב ליה יודעת שהתמונה שלה נשארת כאן.ליה ביקשה משהו לגיטימי. כיבדתם את הבקשה. B. כותבים: ״תחפושת מעולה!״ ומשאירים את התמונה כאן 🦁 טוב ליה שמחה. התמונה שלה נשארת בצ׳אט הזה.תשובה טובה, וכיבדתם את הבקשה של ליה. C. שולחים את התמונה שלה לקבוצת הכיתה. היא ממש מצחיקה 😂 מסוכן כל קבוצת הכיתה רואה את התמונה של ליה. ליה לא רצתה לשתף עם כולם.זו התמונה של ליה, וליה מחליטה. דברו עם ליה, ותמחקו מהקבוצה.
לכלול את שיחה 13 אתם עייפים. אף אחד לא שאל אתכם שאלה. ⚽ אוהדי כדורגל ג׳2 בדקתם את הקבוצה יחד עם ההורים איתי גוווול!!! ⚽ תמר 😂😂 איזו בעיטה! יואב מי ראה?? איתי עוד פעם! עוד פעם! פרטים שאפשר לבדוק קבוצהחברים מהכיתה. בדקתם אותה יחד עם ההורים. הודעות חדשות42 הודעות חדשות בעשר דקות. אין שאלה בשבילכם. מה עושים? A. להשתיק את הקבוצה לשעה אחת 🔕 טוב הקבוצה שקטה אצלכם. החברים ממשיכים לדבר.מותר לקחת הפסקה. ההודעות יחכו. B. להניח את הטאבלט וללכת לשחק 🌳 טוב אתם נחים. הצ׳אט ממשיך בלעדיכם.לא חייבים לקרוא כל הודעה. C. לכתוב: ״אחזור אחר כך!״ 👋 טוב החברים יודעים שאתם בהפסקה.נעים וברור. אפשר לחזור מתי שרוצים.
לכלול את שיחה 14 אותה מודעה תלויה על דלת הספרייה. 📖 מועדון קריאה בדקתם את הקבוצה יחד עם ההורים דנה המדריכה שעת סיפור בספרייה ביום שישי! 📖 הנה המודעה. נועה אני רוצה לבוא! פרטים שאפשר לבדוק מודעהשעת סיפור. יום שישי ב-10:00. הספרייה העירונית. חינם לכולם. קבוצההמועדון שלכם. בדקתם אותה יחד עם ההורים. מה עושים? A. מראים את המודעה לאמא או לאבא 📖 טוב ההורים קוראים את השעה ואת המקום.המודעה פתוחה לכולם. שימושי להראות אותה למשפחה. B. כותבים: ״נראה כיף! אשאל אם אפשר לבוא״ 😊 טוב המועדון יודע שאולי תבואו.בסדר גמור. לא שיתפתם שום דבר פרטי. C. שולחים את המודעה לקבוצה של המשפחה 🏠 טוב המשפחה רואה את המודעה.מודעה של הספרייה היא לכולם. אין בעיה להעביר אותה.
לכלול את שיחה 15 שמרתם את המספר של שירה יחד בחוג שחמט. 🐶 שירה שמרתם את המספר יחד בחוג שחמט היי! זאת שירה ♟️ יש לי גור כלבים! 🐶 נתראה בחוג שחמט ביום שישי? פרטים שאפשר לבדוק מספראותו מספר ששמרתם יחד, בחיים האמיתיים. תמונהחדשה מהיום: גור כלבים. תמונה יכולה להשתנות. המספר הוא הבדיקה. מה עושים? A. כותבים: ״כן! נתראה ביום שישי״ ♟️ טוב שירה יודעת שתגיעו.בדקתם את המספר הזה פנים אל פנים. אפשר לענות כרגיל. B. כותבים: ״איזה גור חמוד! איך קוראים לו?״ 🐶 טוב שירה מספרת לכם על הגור.התמונה החדשה היא לא בעיה - אנשים מחליפים תמונות. המספר הוא זה ששמרתם יחד. C. לכתוב: ״אשאל בבית לגבי יום שישי״ 🙋 טוב שירה מחכה לתשובה שלכם.בסדר גמור. אפשר לוודא לגבי התכניות לפני שעונים.
לכלול את שיחה 16 היום הסתפרתם. 🎀 תמר איש קשר שמור אפשר תמונה של התספורת החדשה? 💇 אני אני לא רוצה לשלוח תמונה. בסדר, אין בעיה! 😊 נראה מחר בבית הספר? פרטים שאפשר לבדוק איש קשרתמר שמורה אצלכם. ההורים בדקו את המספר שלה. התשובה שלכםכתבתם שאתם לא רוצים לשלוח תמונה. תמר ענתה שזה בסדר. מה עושים? A. כותבים: ״כן! נתראה מחר״ 👋 טוב תמר תראה את התספורת בבית הספר.תמר כיבדה את ה״לא״ שלכם. ככה חברים טובים מתנהגים. B. כותבים: ״תודה על ההבנה״ 💛 טוב תמר יודעת שאתם מרוצים מהתשובה שלה.הצבתם גבול, והחברה שלכם קיבלה אותו. C. מציירים את התספורת ושולחים את הציור ✏️ טוב תמר מקבלת ציור מצחיק. לא נשלחת תמונה.רעיון כיפי. אתם בחרתם מה לשתף.
לכלול את שיחה 17 יואב נתן לכם הזמנה מודפסת עם הכתובת שלו. 🎈 חברים מכיתה ג׳2 28 חברים בקבוצה נועה מזל טוב, יואב! 🎂 יואב תודה! אני בן 10 היום! 🎉 איתי איפה המסיבה? 🎈 פרטים שאפשר לבדוק קבוצה28 ילדים מהכיתה שלכם. הזמנהיואב נתן הזמנות מודפסות רק ל-5 חברים. הכתובת בהזמנהרחוב הגפן 12. מה עושים? A. כותבים: ״מזל טוב, יואב!״ 🎉 טוב יואב רואה את הברכה שלכם.ברכה נעימה לא צריכה פרטים פרטיים. B. לכתוב בקבוצה את הכתובת של יואב מההזמנה 🏠 מסוכן כל 28 הילדים רואים עכשיו איפה יואב גר.יואב בחר מי מקבל את הכתובת שלו. ספרו ליואב ולמבוגר, והם יעזרו. C. לכתוב: ״איתי, תשאל את יואב על המסיבה״ 🎈 טוב יואב יכול לענות לאיתי בעצמו.חשיבה טובה. זו המסיבה של יואב, ויואב מחליט מה לשתף.
לכלול את שיחה 18 אבא מבשל הערב. 🏠 המשפחה שלנו הקבוצה של המשפחה שלכם אבא מה אוכלים הערב: פסטה או מרק? 🍝🥣 סבתא בשבילי מרק, בבקשה! פרטים שאפשר לבדוק קבוצהרק המשפחה שלכם כאן. ההורים פתחו את הקבוצה. מה עושים? A. לכתוב: ״פסטה, בבקשה!״ 🍝 טוב אבא רואה במה בחרתם.תשובה פשוטה לשאלה מהמשפחה. הכול בסדר. B. לכתוב: ״מרק, כמו סבתא!״ 🥣 טוב הבחירה שלכם נשלחת לקבוצה.אפשר פשוט לענות. לא כל שאלה צריכה בדיקה. C. לכתוב: ״אבא, תבחר אתה!״ 😊 טוב שלחתם לאבא שהוא יכול לבחור.גם זה בסדר. לא חייבים לבחור.
לכלול את שיחה 19 איתי רוצה שיצטרפו עוד ילדים לקבוצה. 🦊 איתי איש קשר שמור אולי נשים את הקישור להזמנה של המועדון בדף הילדים של העיר! 🎉 ככה יצטרפו המון ילדים. בסדר? פרטים שאפשר לבדוק קבוצת המועדון4 חברים מהכיתה. ההורים בדקו אותה. קישור הזמנהלפי ההגדרות בקבוצה, כל מי שמקבל את הקישור יכול להצטרף - לא צריך שום אישור. דף הילדים של העירפתוח לכולם. גם אנשים שאתם לא מכירים קוראים בו. מה עושים? A. כותבים: ״נזמין ילדים שמכירים״ 🔒 טוב אתם מבקשים מאיתי לשמור את הקישור בתוך הקבוצה, ואתם מזמינים רק ילדים שאתם מכירים אישית.קישור הזמנה לקבוצה יכול להגיע גם למי שלא התכוונתם להזמין. שומרים עליו ובודקים עם מבוגר איך כדאי לצרף חברים. B. כותבים: ״בסדר, תפרסם!״ 🎉 מסוכן שלחתם אישור לפרסום. אם איתי יפרסם, גם אנשים לא מוכרים יוכלו להשתמש בקישור ולהצתרף לקבוצה.בקבוצה הזאת הקישור מאפשר להצטרף בלי אישור מנהל. כדאי לערב מבוגר לפני שמשתפים אותו - וגם לשנות את ההגדרות! C. כותבים: ״בוא נשאל את ההורים איך מצרפים ילדים״ 🙋 טוב שלחתם הצעה לבדוק עם ההורים לפני שמזמינים עוד ילדים.תוכנית טובה. ההורים יעזרו לכם להזמין ילדים בדרך בטוחה.
לכלול את שיחה 20 ספר החשבון פתוח לידכם. 📚 שיעורי בית ג׳2 בדקתם את הקבוצה יחד עם ההורים איתי איזה עמוד בשיעורי הבית בחשבון? 📖 תמר נראה לי עמוד 24. זה עם התפוחים 🍎 פרטים שאפשר לבדוק קבוצהילדים מהכיתה שלכם. בדקתם אותה יחד עם ההורים. הספר שלכםהמורה כתבה: חשבון, עמוד 24. מה עושים? A. לכתוב: ״כן, עמוד 24!״ ✅ טוב איתי יודע איזה עמוד להכין.עזרתם לחבר. אין בעיה לשתף מספר עמוד. B. לכתוב: ״תודה תמר! גם אצלי עמוד 24״ 🍎 טוב תמר ואיתי רואים שאתם מסכימים.תשובה נעימה ומועילה. לא שיתפתם שום דבר פרטי. C. להכין שיעורים עכשיו. לענות אחר כך ✏️ טוב לא נשלחת הודעה עכשיו. אפשר לענות אחר כך.זה בסדר גמור. תמר כבר ענתה לאיתי.
לכלול את שיחה 21 מיקום חי מראה איפה אתם נמצאים. 🛝 יום משחקים בפארק 6 חברים. 2 לא באנשי הקשר שלכם ליאור כולם משתפים מיקום בזמן אמת! 📍 ככה נמצא אחד את השני בפארק. נועה בסדר! שלי פועל. פרטים שאפשר לבדוק קבוצה6 אנשים. 2 מהם אתם לא מכירים. מיקום חיכל מי שבקבוצה רואה איפה אתם, כל הזמן שהמיקום פועל. מה עושים? A. משתפים מיקום בזמן אמת עם כל הקבוצה 📍 מסוכן כל 6 האנשים רואים איפה אתם. שניים מהם אתם לא מכירים.קודם כל בודקים מי יכול לראות את המיקום. בקשו מאמא או מאבא לעזור לכבות. B. מדליקים שיתוף מיקום רק לשעה אחת ⏱️ מסוכן במשך שעה, אנשים שאתם לא מכירים רואים איפה אתם.גם שיתוף לזמן קצר הוא שיתוף. עדיף לכבות. C. משאירים את שיתוף המיקום כבוי וקובעים נקודת מפגש ושעה במקום🙋 טוב המיקום נשאר כבוי. נפגשים בנקודה שקבעתם.רעיון טוב. לפני שמשתפים מיקום אמיתי, בודקים מי בקבוצה ואם צריך - מבקשים מאחד ההורים לבדוק.
לכלול את שיחה 22 נועה כתבה רק לכם. היא מתרגשת לפני ההצגה. 👀 חברים מכיתה ג׳2 28 חברים בקבוצה איתי מה נועה סיפרה לך? צילום מסך בבקשה! 📸 תמר כן, רוצים לראות! כולם מחכים 👀 פרטים שאפשר לבדוק צ׳אט פרטינועה כתבה רק לכם. היא לא כתבה את זה בקבוצה. קבוצה28 ילדים מהכיתה שלכם. צילום שנשלח לכאן אפשר להעביר הלאה. מה עושים? A. שולחים את צילום המסך לקבוצה 📸 מסוכן 28 ילדים יכולים לקרוא את המילים הפרטיות של נועה.נועה כתבה את זה רק לכם. ספרו לנועה ולמבוגר שיוכל לעזור. B. כותבים: ״לא. הצ׳אט הזה רק של נועה ושלי״ ✋ טוב המילים של נועה נשארות פרטיות. הקבוצה רואה את התשובה שלכם.כל הכבוד. מותר להגיד לא, גם כשהרבה חברים מבקשים. C. שולחים רק חלק קטן מהצ׳אט ✂️ מסוכן הקבוצה עדיין קוראת את מילים פרטיות של נועה.גם חלק קטן הוא פרטי. ספרו לנועה ולמבוגר שיוכל לעזור.